□ 贵州民族报全媒体记者 杜再江 通讯员 吴红庆
九十年前，红军长征途经安顺镇宁，在弄染村与布依族群众结盟，奏响了民族团结的时代强音。九十年后，一场名为“弄染薪火 五籽同心”的民族工作“润根”工程在这里有序推进。安顺市立足多民族聚居实际，以铸牢中华民族共同体意识为主线，整合红色、民族、非遗、研学等多元资源，构建课堂固本、文化浸润、实践育人、交流交融全链条育人体系，让中华民族共同体理念在各族青少年心中入脑入心、见行见效。
课堂固本
把共同体理念讲进心田
学校是铸牢中华民族共同体意识的重要教育阵地。安顺市统筹高校、中小学各学段，构建课程教学、课堂创新、师资赋能三位一体教学体系，推动铸牢中华民族共同体意识教育进教材、进课堂、进头脑。
在安顺学院，《中华民族共同体概论》被列为公共必修课。以马克思主义学院思政课教师为主体，整合民族学、历史学等学科师资组建专职教学团队，已连续三轮授课，把中华民族多元一体历史、各民族交往交流交融史实讲深讲透。安顺职院依托黔匠工坊、基地馆园等，开设《中华茶文化》《安顺屯堡文化》等特色课程，以文化人、以文育人。中小学精准分层落实，依托地方课程、课后服务、主题班会等载体，将铸牢中华民族共同体意识教育融入教育教学全过程。
立足民族文化特色，各校创新课堂形式。紫云苗族布依族自治县白石岩乡新驰小学开设双语教学，生动讲述各民族共居共学故事；西秀区旧州中学深挖屯堡非遗资源，聘请非遗传承人进课堂，解读地戏背后承载的家国情怀、民族团结故事；安顺经济技术开发区双阳中学联合属地地戏文化协会成立地戏社团，实现课堂教学与社团实践双向赋能；安顺职院将掐丝珐琅实操、民族团结长卷共创、民族茶俗文化体验融入育人场景，依托省级普通话测试站点推广国家通用语言文字，以语言相通促进文化交融、民心相通。
一支支宣讲队伍，活跃在校园内外。“开学第一课”上，部分学校积极面向青少年阐释中华民族共同体理论；安顺学院马克思主义学院组织学生走进镇宁弄染村，依托“弄染结盟”红色史实开展现场宣讲，暑期组建实践团赴基层宣讲党的民族政策；安顺市民族中学组建宣讲小分队，常态化进班级、进校园，把理论讲成青少年听得懂、能领会的语言。“忠于祖国，就是守好自己的家。”宣讲现场，一名五年级学生的回答赢得满堂掌声。共同体理念，正以润物无声的方式入脑入心。
文化浸润
让石榴籽精神融入日常
文化如水，润物无声。安顺市坚持以文化人、以文育人，打造石榴籽校园文化场景，让各族青少年时时受教育、处处受熏陶。
走进安顺一中，铸牢中华民族共同体意识主题文化长廊沿墙铺展，系统展示各民族交往交流交融的历史故事。镇宁布依族苗族自治县第四小学深挖本土红色资源，编排演绎《弄染结盟》红色情景剧，引导学生在情景演绎中传承红色基因；平坝区陈寨小学打造民族团结进步主题宣传栏，非遗传承成果、模范典型事迹等一一呈现；安顺职院建成铸牢中华民族共同体意识教育基地、同心圆广场，集成果展陈、主题宣讲、实践体验于一体。
社团是各族学生相遇相知的舞台。关岭自治县综合高级中学常态化开展盘江小调展演教学，民族音乐在校园回响；紫云自治县民族中学打造民族文化社团矩阵，蜡染刺绣、民族歌舞、民族器乐、传统体育等社团覆盖各族学生；安顺市民族中学开设民族服饰秀、竹竿舞、剪纸等特色社团，各族学生同台展演、互学技艺。
每逢传统节日，安顺各校园活力满满。黄果树民族中学开展“端午包粽子”主题实践活动，学生分工协作、动手实践，感悟传统节日的丰富内涵；安顺市第一幼儿园开展各族师生共庆传统节日系列活动，民俗手工、歌舞联欢乐在其中；西秀区黄腊布依族苗族乡中小学紧扣“六月六”传统节日，歌舞展演、手工艺体验、民族民俗课堂轮番登场；安顺职院开展“茶香润心·各族共情”茶文化实践活动，将民族习俗、传统技艺与节日场景深度融合，各族学生共参与、共体验、共庆祝，在文化浸润中增进情感交融与文化认同。
实践交融
在行走交往中厚植情怀
安顺市打通校内校外育人链条，把课堂延伸到红色遗址、民族村寨、科普场馆等，让青少年在行走中读懂历史，在交往中增进认同。
一批批青少年走进王若飞故居、陆瑞光纪念馆等铸牢中华民族共同体意识教育实践基地。王若飞故居以“一切要为人民打算”的革命精神为内核，面向青少年开展爱国主义与民族团结教育；陆瑞光纪念馆深度挖掘“弄染结盟”历史，再现红军长征时期党的民族政策生动实践。孩子们在聆听中感悟各民族同心同德、守望相助的光荣传统。
从本寨、石头寨到黄果树，从贵州省桥梁科普教育博物馆到黎阳航空展览馆，一条条研学线路把屯堡文化、民族民俗、自然风光、桥梁科技、航空工业、红色革命资源串珠成链，适配青少年的铸牢中华民族共同体意识主题研学路线相继推出。红色教育、民族文化、现代科技兼收并蓄，“行走的思政课堂”让各民族交往交流交融的历史脉络可触可感。
假期里，各族青年学子的脚步走向田间地头、村寨社区。安顺学院马克思主义学院组建“黔途石榴红·长征薪火传”实践团，深入镇宁弄染村等基层点位，面向群众宣讲党的民族政策；安顺职院组建“红石榴籽”青年学生民族团结宣讲队，结合暑期“三下乡”，以“青言青语”宣介《中华人民共和国民族团结进步促进法》，把党的民族理论政策送到村寨社区、街道园区。
交流的半径，更从安顺延伸向省外、海外。“同心瀑乡·石榴红”青少年研学实践品牌持续擦亮：2025年，安顺与江苏泰州开展“青春·感受安顺”青少年交流示范活动，两地各族青少年共同走进红色基地、科普场馆；2026年，46名青少年赴南京开展“红领巾爱科学”研学交流，在红色教育、科创实践、文化共建中结下友谊。依托华裔青少年“多彩贵州”研学之旅夏令营，美国、荷兰等国的华裔青少年走进天龙屯堡、黄果树等地，参与地戏脸子彩绘、蜡染、剪纸、茶艺等非遗体验，与安顺各族青少年交流互鉴，以文化为纽带厚植家国情怀。
从课堂固本到文化浸润，从实践育人到交流交融，环环相扣、层层递进。从课堂到田野，从安顺到远方，“弄染结盟”播下的火种，正化作各族青少年心中坚定的信念、脚下踏实的行动。民族团结的种子，已在黔中大地落地生根、枝繁叶茂。