□ 吴泽辉

贵州师范学院暑期“三下乡”校级直属队“香樟青年——黎平星火”红色社会实践团，联合贵阳人文科技学院望星青年志愿服务团“人文星火”队，日前走进黔东南苗族侗族自治州榕江县大利侗寨、三宝侗寨，开展沉浸式民族文化研学实践活动。此次实践打破课堂与田野的边界，让青年学子在行走乡土、体验民俗中感悟民族文化魅力、坚定文化自信。

此次基层研学实践，是贵州师范学院常态化开展铸牢中华民族共同体意识教育的生动缩影。近年来，学校深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，紧扣铸牢中华民族共同体意识教育主线，立足师范办学特色、贵州多民族聚居省情及大中小学思政教育一体化建设实际，构建多渠道、多层次、全方位的民族团结教育体系，持续引导全校师生厚植民族团结进步情怀、传承中华优秀传统文化，切实把铸牢中华民族共同体意识教育融入育人全过程。

深耕课堂主阵地，夯实思政理论教育根基。学校坚守思政理论教学核心阵地，推动铸牢中华民族共同体意识教育入课堂、入教材、入人心。马克思主义学院细化课堂教学内容，将铸牢中华民族共同体意识核心要义融入日常思政教学，实现理论教育常态化、系统化。同时，组织专业教师深入黔东南州等地区开展主题实践教学，推动民族理论教育走深走实、落地见效。

推进学科深融合，激活民族非遗育人活力。学校立足学科专业特色，推动民族团结教育与美育、体育深度融合。艺术学院、体育学院深度挖掘民族文化资源，将侗族大歌、苗族飞歌等非遗融入艺术创作、校园文体活动，通过创新演绎形式，让民族非遗走出村寨、走进大众视野。学校以美育为纽带、以体育为载体，在专业教学与文体实践中，引导学生读懂民族文化内涵、体悟中华优秀传统文化魅力，既助力学生锤炼专业本领、强健身体素质，更有效增强青年学子的文化认同感与归属感。

丰富校园文化载体，搭建民族文化体验平台。学校依托各类校园社团阵地，常态化开展民族文化传播与传承活动，营造各民族交融共生的校园氛围。校级重点社团“星光”民族宣传队持续开展民族政策宣讲、非遗田野调查、民族文化传承等特色工作，依托“三下乡”社会实践深入基层传播民族团结理念。学校学生会立足育人服务职能，常态化举办投壶体验、十二花神主题活动、民族文化艺术展等沉浸式活动。

创新校外研学模式，打造“红色+民族”育人路径。学校坚持知行合一的育人理念，创新“红色赋能+民族研学”融合育人模式，常态化组织师生前往榕江三宝侗寨、丹寨蜡染工坊、乡村振兴示范点位（研学基地）开展实景研学。师生们实地调研蓝染非遗产业、“村超”民族文旅融合发展等项目，从民族产业振兴、各族群众携手致富的鲜活实践中，真切体悟各民族手足相亲、守望相助、团结奋斗的丰富内涵，切实提升铸牢中华民族共同体意识教育的实效性与感染力。

聚力志愿服务实践，彰显青年民族团结担当。学校积极引导青年学子走出校园、服务社会，以青春志愿力量助力民族团结进步事业。2026年，组织201名青年学生组建专项志愿服务队，主动投身各类民族文化、大型文体活动保障工作，承担方阵督导、主题装置布置、现场秩序维护等任务，积极宣讲中华优秀传统文化，传播民族团结正能量。同时，依托寒暑假社会实践，常态化组织学生深入基层开展民族文化交流、民俗传承服务，以青春实干促进民族文化交融互鉴、繁荣发展，充分展现青年的责任与担当。