□ 贵州民族报全媒体记者 朱雪丹
“省社会主义学院的情景式教学课堂让学员从传统的课堂听讲、理论学习的教学形式，切换为置身历史现场的沉浸式体验，让我对‘团结一切进步力量、壮大革命群众基础’的重要意义有了更加真切、深刻的理解。”近日，在贵州省社会主义学院的情景式教学课堂上，省直统战系统乡科级以下干部专题研讨班（第3期）学员、省黄埔军校同学会一级主任科员杨晓海看完话剧《周素园》后的一番感触，道出了众多学员的共同心声。
近年来，贵州省社会主义学院（以下简称“省社院”）深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，紧扣新时代统一战线工作要求，以教学改革为核心抓手，精准承接统战工作顶层设计、有效转化统战工作实操方法、深度凝练贵州统战工作特色，构建起情景式、模拟式、体验式等特色教学体系，为贵州统一战线人才培养注入强劲活力。
锚定政治方向
承接顶层设计
统一战线是党的总路线总政策的重要组成部分。做好统战人才教育培养工作，必须始终贯彻党中央关于统战工作的顶层设计和战略部署。省社院统一战线教研室副主任王振表示：“统战教学的核心是筑牢政治共识，所有课程建设都必须紧扣党中央和省委关于统战工作的顶层设计，把习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想贯穿教学全过程，这是我们开展一切教学改革的根本遵循。”
基于这一根本遵循，省社院深刻把握新时代党的统一战线工作的历史方位和使命任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建起“1+8+N”统战课程体系，让特色教学始终沿着正确政治方向稳步推进：“1”突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打造一批政治共识教育核心课程，为学员筑牢思想根基；“8”围绕党的基本理论、统一战线理论和政策等核心内容，从加强党的全面领导、民族工作、民营经济等8个板块进行课程开发，全面覆盖统战工作各领域；“N”聚焦学员履职能力提升，开发参政议政、调查研究、政协提案撰写等课程，实现理论教学与能力培养的有机结合。
为确保课程建设与顶层设计同频共振，省社院将课程改革纳入重点工作范畴，建立健全教学课程改革立项制度，按专题课程、案例课程、沉浸式课程等五大类划分课题，给予专项经费资助，从源头严把课程政治关、内容关。
省社院科研处处长张波介绍：“学院对所有立项课题实施严格的专家评审，未达到结项标准的课题一律不予结项。我们始终严把课题质量关，确保每一门课程精准对接顶层设计要求，切实将中央对统战工作的部署实实在在转化为具体教学内容。”
2024年，省社院立项23项教学改革课题，2025年又打磨开发22门新课程、完成22门课改课程转化进课堂，多门课程获评全省干部教育培训好课程、达标课程，入围中央社会主义学院好课程联评联展，让统战工作顶层设计落地为可学、可感、可践的教学内容。
守正创新实践
转化实操方法
传统的统战教学多以理论讲授为主，如何把统战理论政策转化为学员可掌握、可运用的实操方法，成为学院教学改革的核心课题。王振坦言：“我们推进特色教学改革，核心就是实现从‘听懂理论’到‘会用方法’的转变，让学员在沉浸式、互动式的场景中深化对统战工作的理解，切实提升履职能力。”
为此，学院创新推出情景式、模拟式、体验式三类特色课程，进一步丰富统战教学方式。情景式教学以话剧为载体，通过“理论讲解+舞台演绎”形式，将红军长征中的统战故事、爱国民主人士的统战实践搬上舞台，让学员直观感受统战工作的方式方法；模拟式教学《模拟政协会议》，让学员以角色扮演的方式参与协商议政，锻炼建言献策、反映社情民意的核心能力；体验式教学《阳明文化——重温龙场悟道》，将中华优秀传统文化与统战工作相结合，提升学员的文化认同与统战素养。
在特色课程打造环节，省社院探索“院校+专业力量”合作模式，与贵州文化演艺产业集团合作，由社院教研团队把握政治方向、提供核心理论支撑，专业演艺团队发挥艺术编创、情境营造优势，实现政治性、思想性与艺术性的深度融合。贵州文化演艺产业集团艺术发展部负责人都洁婷表示：“这类教学演出不同于普通商业演出，我们不仅要追求艺术感染力，更要精准传递统战内涵，让每一处情节都经得起历史与教育的双重检验，这是一份沉甸甸的责任。”
“刚开始接到这类教学演出任务，和寻常演出的感受完全不同，最大的区别就是多了一份沉甸甸的使命感。”在《周素园》中饰演“周素园”的贵州省话剧团演员方玮感触颇深：“寻常演出追求艺术效果，而这个舞台是课堂，演的是真实历史人物，必须经得起真实性和教育性的双重推敲。”
为让演职团队吃透统战教学内核，创作前期，《周素园》编剧、省社院副教授张木林专门组织团队开展统战知识培训，反复研读相关历史档案，在一遍遍打磨中让人物形象更加鲜活。
“面对干部学员这一受众，表演时尺度要把握、情绪要精准、台词更要清晰，关键的历史背景和统战内涵要让学员听得清、看得懂，做到生动而不偏离教学主题。”方玮表示，这场演绎让他对统战工作有了全新理解：“演完周素园后，让我真正理解了党的统战工作靠的是真诚的尊重和共同的信念。”
为让教学成果真正转化为学员的实操能力，学院还在教学方式和人才培养机制上持续创新。积极推广翻转课堂、分组讨论、专题研究等互动式教学，在全国首次创新举办“全省党外优秀年轻干部人才理论培训班”11期，构建“组织推荐、集中培训、了解发现、跟踪培养”的全链条党外优秀年轻干部人才选育机制。同时，省社院还注重加强与中央社院、兄弟省区市社院（校）的合作，开展省内外联合办学，通过交流互鉴让学员学习各地统战工作的先进经验，进一步提升解决实际问题的能力。
扎根文化沃土
深度凝练特色
贵州是多民族聚居省份，红军长征在贵州转战5个月零8天，革命活动遍及68个县（市），留下了丰富的统战历史资源，孕育了独具特色的统战文化。学院始终坚持“扎根贵州、立足贵州、服务贵州”的办学思路，深挖本土红色资源、民族资源、历史资源，将贵州统战工作的实践成果与历史积淀深度融入课程建设，让特色教学彰显浓郁的贵州韵味、体现鲜明的贵州特色。
“弄染结盟是红军长征途中与少数民族武装签订的首个政治盟约，是党践行民族政策、团结少数民族的光辉典范，这是贵州深厚的统战历史资源，也是我们开展民族统战教学最生动的本土教材。”张木林介绍，学院将这一历史事件创新转化为情景教学课程《弄染结盟》，生动再现了红军以严明纪律、诚恳态度赢得布依族首领陆瑞光信任，以民族平等政策凝聚革命力量的全过程。
除了深挖红色统战资源，学院还紧扣贵州多民族共居共融的特点和发展实际，打造兼具本土特色与时代内涵的统战教学内容。学院通过开发专题课程、打造现场教学点、培养师资队伍、推进理论研究等系列举措，系统开展铸牢中华民族共同体意识教育培训工作，有力助推贵州铸牢中华民族共同体意识模范省建设和民族工作高质量发展。学院紧扣围绕“四新”主攻“四化”主战略、毕节试验区建设等省委重大决策部署，开发相关特色课程， 对中央和省委关于统一战线工作的重要部署进行阐述解读，引导学员把统战工作融入地方发展大局。2025年，学院成功举办全省统一战线精品课程展示活动，收集整理各市州及省直统战系统相关单位报送课程视频150余门，有效推动贵州统战教学资源互学共享，形成了一批彰显贵州特色、贴合贵州实际的统战教学成果。
省社院以教学改革为突破口，让统战教学既有理论高度，又有实践温度，更有鲜明的贵州特色。省社院常务副院长漆思表示，将持续完善“1+8+N”课程体系，加快建设全省统一战线教学案例库，推动特色课程数字化转化，深化与专业机构的合作，让情景式教学成为贵州统战育人的亮丽品牌，为培养高素质统一战线人才、服务中国式现代化贵州实践凝聚更多智慧和力量。