□ 卞旭晗 朱子航

焦裕禄精神是焦裕禄同志在治理兰考县“三害”、全心全意为人民服务过程中形成的，以“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”为核心内涵的伟大精神。当代大学生的理想信念教育对国家未来和实现中华民族伟大复兴的影响深远而持久。因此，结合新时代高校育人实际，探索焦裕禄精神融入大学生理想信念教育的有效实践路径，让焦裕禄精神力量切实转化为青年学子成长成才的内生动力，具有重要的现实意义和时代价值。

一、强化课堂融入路径，筑牢教育主阵地

课堂对青年大学生的理想信念教育有着深远影响。一方面高校教师应深挖焦裕禄精神内涵，让焦裕禄精神与课堂教学实现精准对接；高校教师要立足大学生理想信念教育的核心需求，将焦裕禄精神内涵与学科教学、育人目标深度融合；结合大学生的成长特点，将焦裕禄精神的时代内涵转化为可感知、可践行的课堂内容。另一方面，高校教师要立足大学生的认知规律和学习接受习惯，摒弃“单向灌输”的传统模式，学校可积极鼓励大学生结合自身专业、成长规划，畅谈如何践行焦裕禄精神；同时邀请焦裕禄精神宣讲团、基层模范走进课堂，分享践行焦裕禄精神的亲身经历，让焦裕禄精神变得具体可学。

二、搭建实践体验路径，增强教育实效性

实践是检验真理的唯一标准，也是焦裕禄精神的鲜明特质之一。一方面，高校要不断丰富校内实践载体，通过结合校园志愿服务，组织大学生开展“学习焦裕禄，志愿暖校园”等相关系列活动，让大学生在实践中亲身感悟，真正实现将焦裕禄精神内化于心，升华自身的理想信念。另一方面，高校要重视发挥校外实践载体的作用，以焦裕禄烈士纪念陵园等场馆为载体开展大学生实践活动，高校可以定期组织大学生开展实地研学活动，让大学生通过亲身体验，在实践中坚定自身理想信念，引导大学生像焦裕禄那样扎根基层、担当作为，在解决实际问题中锤炼自身品格。

三、健全文化浸润路径，厚植教育生长土壤

文化具有潜移默化的育人作用，学校应重视发挥文化的育人功能。一方面，高校可以打造富有特色的校园文化载体，重视学生精神方面的熏陶。如在校园内公共场所张贴焦裕禄事迹海报，让学生在日常学习和生活中感受焦裕禄精神氛围；学校官方网站可以开设宣扬焦裕禄精神的相关专栏，方便学生学习焦裕禄精神和红色事迹。另一方面，高校要坚持丰富精神文化产品供给，创新育人形式。高校可以组织师生创作以焦裕禄精神为主题的文艺作品，让焦裕禄精神以更加生动、鲜活的方式在青年学生中传播。

作为新时代大学生，应坚持以焦裕禄精神为指引，将个人理想与时代同频、与人民同心，积极传承和弘扬这一宝贵的精神财富。

（作者单位：长春理工大学马克思主义学院）