□ 李薇 张朝圣

民族文化是各民族在长期生产生活实践中创造和发展起来的具有民族特色的文化体系，是各族群众年深日久的生活习惯和情感积淀。其以潜移默化的方式传承中华民族精神、维系民族情感、增强民族团结，在开展铸牢中华民族共同体意识教育中发挥了不可替代的作用。因此，不仅要以铸牢中华民族共同体意识为牵引，推动民族文化传承与发展，让其在新时代焕发新的时代内涵与生机活力；更要以民族文化传承与发展为驱动力，进一步铸牢中华民族共同体意识。

民族文化是各民族交往交流交融的历史积淀，加强其系统性保护与活态传承，不仅关乎守护历史记忆与民族精神的延续，更是在全球化语境下保持文化多样性、激发民族文化时代活力的关键。

强化宣传教育引导。如完善志愿者服务体系，拓宽大众参与民族文化保护与传承的路径，以广泛凝聚社会力量，为民族文化保护传承注入持续动力；依托多样化传播载体与教育渠道，将民族文化保护意识融入公众日常生活，深化公众对文化遗产价值的认知认同，不断增强全社会的保护意识与责任担当。其二，积极参与文化遗产的挖掘、整理、研究和数字化保存工作，如借助数字技术，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字以更加生动鲜活的方式呈现在公众面前，推动民族文化与现代生活的深度融合。

开展形式多样的民族文化活动，是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。通过沉浸式体验与交流互动，使各族群众在共乐共学中感受民族文化的魅力，增进对中华文化的深度认同。

联动开展中华传统节日与民族节庆共庆活动。融入民俗展演、非遗体验等内容，充分彰显中华民族多元一体魅力。例如，在春节、端午、中秋等传统节日期间，组织各族群众共同参与写春联、赛龙舟、做月饼等民俗活动；同时，结合“泼水节”“火把节”等民族节庆，邀请各族群众共游共乐，在文化交流中增进情感共鸣。

推动文化惠民活动深入基层。组织文艺巡演、经典诵读等活动走进乡村、社区与校园。例如，在乡村农闲时节举办“乡村春晚”等活动；在社区组织居民共读经典诗词、红色家书；在校园开设非遗体验课，邀请传承人讲授剪纸、皮影等传统技艺，让青少年近距离感受传统文化魅力。

从系统保护和活态传承到多样化实践，民族文化的时代价值愈发凸显。其既承载了历史的记忆，又融入了现代的生活。当深厚的文化基因与时代精神同频共振，必将为铸牢中华民族共同体意识注入源源不断的活力。

（作者单位分别系云南师范大学、昆明市实验中学。）