□ 赵文红
“三线精神”即“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新时代干部党性教育需不断丰富精神滋养，切实改进教育内容空泛、感染力欠缺的状况。将“三线精神”融入干部党性教育，既是传承红色基因的必然要求，也是锤炼干部政治品格、提升履职能力的现实需要。笔者立足“三线精神”的核心价值，探索其在新时代干部党性教育中的运用路径，为强化教育实效提供支撑。
一、“三线精神”在新时代干部党性教育中的核心价值
筑牢政治忠诚，弘扬爱国奉献精神。三线建设者响应国家号召，义无反顾奔赴中西部偏远地区，以“献了青春献终身，献了终身献子孙”的赤诚投身“三线建设”，用实际行动诠释对党的绝对忠诚。新时代干部党性教育的首要目标是强化政治忠诚，“三线精神”中蕴含的爱国奉献基因，能够为干部提供鲜活的精神滋养。通过学习三线建设者的奉献事迹，引导干部深刻领悟“国之大者”，自觉将个人追求融入国家发展大局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚守对党忠诚的政治品格，在重大考验面前站稳政治立场。
锤炼优良作风，培育艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是“三线精神”的鲜明标识之一，“三线建设”时期，建设者在物资匮乏、环境恶劣的条件下，凭借双手搭建厂房、攻克技术难关，铸就了不畏艰难、顽强拼搏的奋斗精神。新时代虽然物质条件极大改善，但艰苦奋斗的精神永不过时。将“三线精神”融入党性教育，能够引导干部正视工作中的困难挑战，摒弃享乐主义、奢靡之风，锤炼吃苦耐劳、攻坚克难的优良作风。
凝聚协作合力，提升团队攻坚能力。团结协作是“三线精神”的重要内涵，“三线建设”需要多地区、多行业、多部门协同推进，建设者心往一处想、劲往一处使，形成上下同心、协同作战的强大合力。新时代干部工作往往需要跨部门、跨区域协同推进，尤其在重大项目建设、公共服务提升等工作中，团队协作能力至关重要。“三线精神”能够为干部团队建设提供精神指引，引导干部树立全局观念，增强协同配合意识，在工作中主动补位、密切协作，凝聚推动工作落实的强大合力，提升团队攻坚能力。
二、“三线精神”在新时代干部党性教育中的践行路径
丰富干部党性教育内容体系，融入“三线精神”核心内涵。以“三线精神”的核心内涵为依托，完善党性教育内容体系。一方面，挖掘整理“三线建设”的历史资料、典型案例，将“三线精神”纳入干部党性教育必修课程，重点解读艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新的精神，结合新时代干部工作实际，阐释“三线精神”的时代价值。另一方面，收集整理三线建设者的口述史、书信日记、影像资料等鲜活素材，编制有针对性的教育读本与课件，让干部在翔实的史料中感悟精神力量，实现精神内涵与教育内容的深度融合。
创新干部党性教育载体形式，提升教育感染力。打破传统课堂讲授的单一模式，创新教育载体与形式。一是开展沉浸式现场教学，依托“三线建设”遗址、纪念馆、博物馆等红色教育基地，组织干部实地参观学习，通过现场讲解、实物观摩、情景再现等方式，让干部身临其境感受“三线建设”时期的艰辛历程与建设者的奉献精神。二是开展互动式主题教育活动，举办“三线精神”专题研讨会、事迹分享会，邀请三线建设者讲述建设故事，组织干部围绕“新时代如何传承三线精神”开展交流研讨，深化对“三线精神”的理解。三是利用新媒体平台拓展教育渠道，制作“三线精神”主题短视频、音频党课等，通过线上学习平台推送，实现教育全覆盖。
推动学用结合，强化干部党性教育实效。坚持“学思用贯通、知信行统一”，推动“三线精神”从理论学习向实践转化。一是搭建实践锻炼平台，结合乡村振兴、基层治理、项目攻坚等重点工作，选派干部到基层岗位、一线阵地实践锻炼，引导干部在实践中践行“三线精神”，锤炼艰苦奋斗、攻坚克难的作风。二是建立学用转化评价机制，将干部践行“三线精神”的表现纳入党性修养考核，重点考察其在工作中的担当作为、团结协作成效、创新工作成果等，使干部将“三线精神”内涵转化为工作动力；三是选取践行“三线精神”的先进典型，挖掘新时代干部中传承“三线精神”的优秀案例，通过内部宣传、表彰奖励等方式，发挥其示范引领作用，推动形成“比学赶超”的良好氛围。
健全干部党性教育保障机制，夯实长效推进基础。构建完善的保障机制，确保“三线精神”融入党性教育常态化推进。一是健全组织领导机制，明确党组织在党性教育中的主体责任，将“三线精神”融入干部教育规划，制定具体实施方案，细化任务分工，确保各项教育工作有序推进。二是强化师资队伍建设，选拔培养一批熟悉“三线建设”历史、精通党性教育的专业人才，通过专题培训、调研交流等方式提升教师专业能力，为教育开展提供人才支撑。三是完善资源保障机制，加大对”三线建设“红色教育基地的保护与开发力度，充实教育资源，保障教育活动经费投入，为教育开展提供坚实的物质与资源保障。
“三线精神”在新时代干部党性教育中具有筑牢政治忠诚、锤炼优良作风、凝聚协作合力的重要价值。未来，应继续破解短板，探索“三线精神”赋能干部党性提升的实现路径，为新时代干部党性教育创新发展提供清晰的理论指引与可操作的实践方案。
（作者单位：中共富源县委党校）