本报讯 （沈智 廖尚海） 佛山市教育局近日组织名师工作室柔性支教人才，赴黔东南州岑巩县开展教育协作活动，围绕中小学音乐教师教学能力提升，在岑巩县第三中学举办专题培训。活动旨在通过先进教学理念与本土课堂的深度融合，助力当地美育教育高质量发展。

培训聚焦“任务单驱动”与“AI技术赋能”两大主题。佛山市顺德区教师林鹏以公开课《听见乡愁，读懂牵挂》为例，展示如何通过音乐与诗歌的跨学科融合，引导学生从“被动听”转向“主动品”。课上，学生借助“情绪涂鸦区”“旋律折线图”等可视化任务单，深入理解音乐情感与结构，课堂互动活跃。

在讲座中，林鹏系统分享了以任务单破解音乐欣赏课“听而不解”难题的实践经验。佛山市顺德区教师黄锦辉则现场演示了人工智能在音乐教学中的应用，通过动态歌谱、AI歌声合成等技术，解决了传统歌谱不直观、教材资源有限等教学痛点，为课堂注入科技活力。

此次培训是佛黔教育协作的一次具体实践。通过名师示范、技术分享与研讨交流，岑巩县音乐教师在教学设计与课堂实施方面获得新启发。相关人员表示，将继续深化协作，推动优质教育资源共建共享，共同促进学生艺术素养的全面提升。