□ 吴江进

研究生党员不仅是学术科研的主力军，更是校园思想引领、学风建设、服务奉献的核心力量。当前，部分研究生党员存在重学业轻思想、重个人发展轻集体服务、先锋意识弱化等短板，如何破解这些短板，成为高校党建工作亟待解决的重要课题。

研究生党员发挥先锋模范作用的现实意义：

助力高校人才培养目标实现。研究生教育不仅要培养学术能力强的专业人才，更要培养具有坚定理想信念、社会责任感的时代新人。研究生党员通过发挥先锋模范作用，在思想上传递正能量、在学业上树立标杆、在实践中践行初心使命，能够带动身边同学形成勤学、修德、明辨、笃实的优良风气，助力高校实现“德才兼备、全面发展”的人才培养目标。

推动科研创新与学术风气建设。研究生阶段的核心任务是学术科研，而学术诚信与创新精神是科研工作的生命线。研究生党员可通过带头遵守学术规范、参与高水平科研项目、分享科研经验等方式，营造“求真务实、勇于创新”的学术氛围，推动科研创新能力提升。

强化基层党组织战斗力。研究生党支部是高校基层党组织的重要组成部分，其战斗力强弱直接取决于党员的先锋模范作用发挥程度。研究生党员作为党支部的“核心力量”，在组织生活开展、主题活动策划、党员教育管理等工作中主动担当，能够增强党支部的凝聚力与号召力，让基层党组织真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

研究生党员发挥先锋模范作用的具体途径如下：

以思想铸魂为核心，强化先锋意识。创新理论学习形式，提升思想自觉，针对研究生逻辑思维强、注重实用性的特点，改变传统读文件、念报告的理论学习模式，采用“专题研讨+案例分析+实践感悟”的方式。例如，围绕“科研工作者的使命担当”开展主题研讨会，结合黄大年、南仁东等科学家的先进事迹，引导研究生党员将理论学习与学术科研相结合；组织参观红色教育基地、观看主旋律影片，让理论学习更具感染力，增强党员对初心使命的认知。建立党员谈心谈话机制，强化责任意识。以研究生党支部为单位，建立“支委与党员、党员与群众”的常态化谈心谈话机制。一方面，支委定期与党员沟通思想动态，及时纠正“功利化”“懈怠化”倾向，明确党员在学术、服务、实践中的责任清单；另一方面，鼓励党员主动与身边群众交流，了解群众在学业、生活中的困难，将“为群众办实事”的要求落到实处，强化“党员必须带头服务”的责任意识。

以学业科研为抓手，树立示范标杆。搭建学术互助平台，带动学术群体进步。由研究生党员牵头，组建学术互助小组，针对不同年级、不同专业的学术需求开展针对性活动。例如，为低年级研究生提供文献检索、论文写作培训，为高年级研究生组织科研经验分享会；建立科研资源共享库，由党员带头上传文献资料、实验数据、答辩PPT 模板等，打破信息壁垒，形成互帮互助、共同进步的学术氛围。带头参与科研创新项目，引领学术方向。鼓励研究生党员主动申报国家级、省部级科研项目，在科研团队中，党员需主动承担“难题攻关”任务，定期组织团队成员开展学术讨论，为身边同学树立“学术创新”的榜样。

以实践服务为载体，践行初心使命。打造“专业+实践”服务品牌，提升服务针对性。结合研究生专业特点，设计差异化的实践服务活动。例如，研究生党员可组建科技服务团，深入社区、企业开展家电维修、技术指导等服务；可成立政策宣讲队，走进乡村、学校解读乡村振兴、教育公平等政策；可参与基层医疗义诊活动，为群众提供健康咨询服务。通过“专业+实践”的模式，让实践服务更具专业性与实效性。参与“重大任务攻坚”，彰显担当精神，如在校园举办大型活动时，党员可承担组织协调、志愿服务等任务，通过“关键时刻站得出来”的实际行动，彰显党员的担当精神。

研究生党员发挥先锋模范作用，是新时代高校党建工作的重要内容，也是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。高校需从思想铸魂、学业科研、实践服务、网络阵地四个维度出发，结合研究生群体特点，创新工作方法，破解现存问题；研究生党员自身也需强化先锋意识，在思想上领先、学业上带头、服务上主动、网络上担当，真正成为同学信服、组织放心、社会需要的先锋力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

【作者单位：贵州大学外国语学院，本文系贵州大学辅导员专项科研项目（项目编号：GDFDY202207）、贵州大学外国语学院2022年研究生思想政治教育项目《青春献礼二十大，党建团建齐出发》——争创优秀学习型党组织、贵州大学外国语学院2024年研究生思想政治教育项目《长征·风华织梦——红色文化寻根与青春践行之旅》研究成果。】