□ 孔钥

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。进入新时代，红色旅游作为红色文化资源创新发展的重要形式，成为铸牢中华民族共同体意识的重要载体。其意义不仅在于红色文化传承，更在于通过共享历史记忆、激发精神共鸣、凝聚价值认同，提供一个铸牢中华民族共同体意识的实践场域。

一、红色旅游与铸牢中华民族共同体意识的相互关系

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造积累的先进文化，是构筑中华民族共有精神家园的重要组成部分。红色旅游以革命遗址、纪念馆等为依托，不仅是历史教育的窗口，更是伟大的民族精神传播与认同凝聚的重要载体。

从中华民族共同体理论视角看，红色旅游的核心价值在于“以历史为媒介，重建集体记忆”。这种集体记忆是中华民族共同体的精神纽带，使不同地区、各民族的人们在共同的历史叙事中形成情感共识和命运共感。例如陕西省西安市推出的《爱国主义教育地图》，通过整合八路军西安办事处纪念馆、西安事变纪念馆、西北人民革命大学旧址等红色文化资源，以“点上挖掘、线上贯通、面上融合”的方式，点上通过分时间段强化历史阐述挖掘价值内涵，线上通过规划分城区、市区红色专线实现点上联结融通，面上通过融合多条红色专线织密共享、体验的红色文化网。这种“红色文化空间重构”的过程，实质上是铸牢中华民族共同体意识的精神延展。让人们在跨越时空的红色叙事中，重新确立对中华民族奋斗历程的认知与情感归属，从而在“共看、共感、共忆”的文化体验中，完成对红色历史认同的再生产。

二、红色旅游的认同功能与铸牢中华民族共同体意识的生成机制

红色旅游的独特价值，不在于单纯的历史展示，而在于其所构建的“认同生成机制”。通过文化空间共享、日常情感共鸣与历史叙事共建，红色旅游使个体在社会交往中不断强化“我们是谁”“我们从哪里来”“我们为何而行”的命运共识。一方面，红色旅游是铸牢中华民族共同体意识的“体验场”，在智慧导览场景中，可依托数字平台探索虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，围绕重大历史节点进行情境化呈现；在重点场馆可配置多语种讲解与分众化叙事，面向不同年龄、不同教育背景的受众讲好群众支援革命等故事。此类互动设计有助于推动红色文化教育从“认知灌输”转向“情感浸润”。另一方面，红色旅游是铸牢中华民族共同体意识的“传播场”，数字平台与爱国主义教育地图的结合，使红色教育突破了时间与空间限制。观众的参与、反馈与再传播，构成了一个多主体互动的文化网络。个体不只是“看历史”，更会“讲历史”，在共叙中华民族奋斗历史中增强身份的认同。这种以共同讲述为路径的社会互动，是铸牢中华民族共同体意识的重要心理生成机制。红色旅游通过“共同记忆的激活——共同价值的认同——共同命运的感知”三重逻辑，形成一条由历史认知到精神认同的链条，是铸牢中华民族共同体意识的有效实践路径。

三、红色旅游的社会实践与铸牢中华民族共同体意识的共建路径

铸牢中华民族共同体意识需要转化为有形有感有效的社会行动。以西安市红色文旅建设为例，近年来逐步形成“文旅融合、教旅并进、全民共育”的格局；“红色课堂”“红旅专线”“民族团结进步主题活动”等做法，使红色教育走出场馆、走近群众、融入日常，成为各民族互动的精神课堂。未来，为更好发挥红色旅游在铸牢中华民族共同体意识的场域构建作用，可从三方面发力：第一，分众供给，建立“分学段、分场景”的课程与讲解体系，如青少年研学、口述史、驻地高校专题访学等，以小切口增强黏性；第二，智慧导览，稳步推进升级多语种讲解与智慧导览的分级建设，迭代交互式路线、任务式打卡与数据化评估，提升获得感与复游率；第三，社会共建，完善公众参与机制，鼓励社会组织、志愿者与社区讲解员开展共建活动，探索“市民讲解——家族记忆——地方影像”的群众化叙事库，形成“共建——共育——共享”的传播生态。

红色旅游与铸牢中华民族共同体意识的关系，本质上是一种“精神机制的互构”——红色旅游以历史为鲜活叙事，使参观革命纪念馆、聆听革命故事转化为各族人民共同塑造“集体记忆”的有效途径；以体验为共情媒介，通过虚拟现实（VR）情境重现、多语种分众讲解、“市民口述史”等方式，让历史从“课本里的文字”变成“可触摸的情感共鸣”；以认同为核心目标，将铸牢中华民族共同体意识转化为在日常生活中的自觉。红色旅游的价值，从来不只是为了“记住过去”，而是通过过去连接现在与未来；从来不只是“传播精神”，而是让红色文化成为“活的力量”，让铸牢中华民族共同体意识成为新时代牢不可破的精神纽带。

【作者单位：西安理工大学马克思主义学院；本文系2022年教育部人文社会科学研究青年基金项目《延安整风运动中党自我革命的实践与基本经验研究》（项目编号：22YJC710023）；2025年西安市科技局软科学研究项目一般项目《西安市红色旅游“点、线、面”立体式发展路径研究》（项目编号：25RKYJ0058）的阶段性成果。】