□ 傅诗题

幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，随着当前社会各界对幼儿教育的关注与重视程度的不断提高，全面深化“家园共育”的重要性也在不断凸显。基于此，幼儿园必须着力推进家庭教育指导方式创新，以帮助家长树立正确的教育观念为导向，真正形成家园合力，为促进幼小衔接的全方位落实提供坚定支持。基于幼小衔接的重要作用，大力推进幼儿园家庭教育指导的创新优化可从以下方面着力。

一、建设家长学校，搭建教育平台

家长学校是家庭教育指导的重要一环，随着现阶段幼儿园家庭教育指导工作愈发受到关注，对家长的指导方式也在随之调整。因此，需要积极改进策略思路，从建设家长学校的视角出发，积极整合各类教育资源，为家长树立正确的教育观念奠定坚实基础，更好地解决家庭教育中部分家长缺乏正确家庭教育观念的状况。家长学校建设需要加大资金投入力度，并提高教师队伍的整体水平，利用家长学校的平台传播先进教育理念，为家庭教育指导方式的高质量落实奠定基础。

二、加强互动交流，打破时空限制

数智时代突破了传统幼儿园家庭教育指导模式的限制，对加强幼儿园和家庭之间的沟通交流起到了积极作用。因此，需要从创新互动交流形式的角度出发，借助网络工具打破时空限制，真正提升家庭教育指导的时效性。幼儿园教师应当在日常教育工作中及时收集幼儿的成长素材，并且通过互联网传递给家长，围绕具体事情和相关教育内容对家庭教育指导方式加以改进，从而增强家长的教育意识，有效推进家庭教育质量的不断提升。

三、创新活动形式，形成家园合力

全面创新“家园共育”活动形式是形成家园合力的重要部分。因此，应重视幼儿园家庭教育指导中深化家园合作的重要性，将具体的幼儿教育活动作为家庭教育指导的依据，在提高幼儿共同参与的情况下不断提升指导水平。联系现阶段幼儿园家庭教育指导工作的实施情况和要求，可从创新活动形式出发，打破传统模式的限制。比如在以中华优秀传统文化为主题的活动中，可以通过创新亲子活动形式和内容，在观察家长家庭教育方式的情况下，有针对性地进行指导，从而有效解决家庭教育方面的实际问题。

总而言之，大力推进幼小衔接工作需要家庭教育和幼儿园教育的全面协作。联系当前“家园共育”的实际情况，幼儿园应当加强家庭教育指导工作，围绕幼小衔接主题开展具有针对性的指导活动，借助家长学校、网络平台以及线下活动，帮助家长树立正确的教育观念，为助力幼小衔接的高质量落实提供坚实支撑。

【作者单位:赣南师范大学;本文系江西省教育科学“十四五”规划课题《“幼小衔接”视角下幼儿园家庭教育指导现状与优化路径研究》（项目编号:22YB186）阶段性研究成果。】