□ 钟华海

新时代思想政治教育工作高质量发展的趋势对思政课教师提出了更高的要求，思政课教师要以课程为载体，落实立德树人根本任务，着力培育担当民族复兴大任的时代新人。思政课教师不仅要有扎实的专业理论知识，还要主动践行与弘扬教育家精神，以理想信念筑牢根基、以育人智慧启智润心、以仁爱之心滋养心灵、以躬耕态度履职尽责，做学生喜爱的思政课教师。

一、以理想信念筑牢根基，做信仰坚定的“领航者”

马克思主义作为中国共产党的指导思想，在思政教育工作中占指导地位。思政课教师必须身体力行，做好马克思主义的坚定信仰者、忠诚实践者，要能够深刻把握马克思主义的精神要义，真学、真懂、真信、真用马克思主义，通过思政课将马克思主义的核心内容传授给学生，引导学生成为有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的时代新人。在教学过程中，要以彻底的思想理论说服学生，以透彻的学理分析回应学生，体现思政课的政治引导功能。

二、以育人智慧启智润心，做学识渊博的“启迪者”

思政课教师在课堂上不仅仅是知识的“传递者”，更是学识渊博的“启迪者”，要灵活运用多元化的教学方法将深刻的道理引入课堂，借助时代议题、鲜活案例、生动故事等途径启迪学生智慧，让思政课变得有趣味、有内涵、有意义。要充分利用数字技术飞速发展所形成的应用资源，如人工智能、虚拟现实技术、大数据技术等，让学生在创新探究、思考问题、解决问题的过程中自主构建价值认同。

三、以仁爱之心滋养心灵，做心怀大爱的“守护者”

思政课教师要正确看待师生关系，了解学生个性，主动走进学生群体，认真倾听学生的所思所惑，关注其课堂表现、网络行为、同学关系。要尊重每一位学生的闪光点，给予学生包容与支持，引导学生有勇气面对困难与挫折。要及时给予关切的问候、坚定的支持、耐心地解答，让学生真正感受到被理解、被看见。

四、以躬耕态度履职尽责，做潜心育人的“耕耘者”

思政课教师要学会沉心静气，有耐心引导和教育学生，要在教材和教学的研究中投入充足时间，吃透理论，紧跟时政，用扎实的教育功底带领学生。要懂得思考，主动思考教学的不足之处，不断优化教学方法，提升教学质量。教育是“慢工出细活”的事业。作为新时代的教育者，思政课教师要切实发挥好“大思政课”培根铸魂的作用，在日常教学中主动践行与发扬教育家精神，成为学生信任、喜爱的思政课教师。只有将教育家精神内化于职业信念、外化于教学实践，才能成为塑造学生品格、品行的“大先生”，为培养一代又一代堪当民族复兴大任的时代新人作出贡献。 （作者单位：江西环境工程职业学院）