□ 王泽芳 李凌云

高校党建工作是实现教育强国战略目标的重要内容，但在信息化背景下，传统党建管理模式存在因师生流动性大导致党员管理碎片化、单一教育形式与专业发展需求脱节、组织生活形式化等短板。因此，“智慧党建”成为破解上述困境的关键路径，其创新实践需从技术赋能、资源整合与机制优化三方面协同发力，着力构建高效、动态、可持续的高校党建工作体系，为教育强国建设注入动力。

一、技术赋能：优化智慧党建工作平台

构建技术驱动、体系完备的智慧化平台是高校推进“智慧党建”的重要载体。高校要立足自身办学特色与党建工作实际需求，深入开展调查研究，了解师生群体特征与业务场景，秉持全校“一盘棋”布局理念，打造兼具共性功能与校本特色的综合性党建平台，使用户可以随时随地登录平台进行学习。

在此基础上，平台需强化技术支撑：一是完善统一身份认证体系，对接高校现有教务、学工、科研、图书馆等核心业务系统，确保师生在党建平台与校内各系统间的身份和权限信息一致，促进信息共享和业务协同；二是建立动态电子档案，实时追踪党员流动轨迹（如学生实习、毕业，教师调岗等场景），通过智能预警自动触发组织关系转接提醒，确保师生党员关系转接、组织调整的及时性，破解因学生流动性大导致的“断档管理”难题。同时，运用大数据分析技术对海量的师生党员基础信息、组织生活参与度、学术研讨及志愿服务等活动记录进行深度挖掘，掌握院系党组织、学生党支部的运行质效，精准识别在学生党员培养等工作中的优势与短板，形成符合高校特点的党建工作动态评估与智能辅助决策模型，为上级党组织科学、高效调配资源提供数据支持和决策参考，使“一张网”管理下的党建数智化治理效能得到跃升。

二、资源整合：推动“党建+”多维融合

高校智慧党建的资源整合路径需以“党建+多维融合”为核心，构建跨领域协同发展的治理体系。

首先，深化党建与学科建设的融合，聚焦“一融双高”目标，围绕立德树人根本任务，在一流学科与交叉学科领域强化党组织建设，运用大数据分析、在线学习、智能管理等技术手段，科学选拔和动态管理党建与学术“双带头人”，锻造高素质人才队伍，推动党建工作与学科建设同频共振，使智慧党建以数字化赋能学科高质量发展，学科创新思维驱动智慧党建平台迭代升级。

其次，深化党建与科技创新的融合，科技创新是发展新质生产力的核心要素，实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。要依托智慧党建平台的大数据洞察与协同管理优势，精准引导师生队伍以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，加快攻克“卡脖子”难题，以党建促进科研诚信、涵养优良学风，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。

最后，深化党建与社区治理的融合，创新“一站式”学生社区智慧党建模式，依托智慧党建云平台，将学生社区打造为党的创新理论宣传前沿阵地和数字化实践园地，通过大数据分析精准匹配学生需求，构建全员、全过程、全方位的“三全育人”体系，将高校人才培养资源下沉到学生社区，通过党务服务、文化育人与社区管理的有机联动，打通高校基层党建“最后一公里”，实现纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。

三、机制优化：健全安全高效的保障机制

高校“智慧党建”系统的生命力和长远价值，绝非仅靠技术投入就能实现，其关键在于构建一套权责清晰、运行顺畅、动态优化的坚实保障机制。

其一，强化协同共治机制，凝聚齐抓共管合力。智慧党建不仅是一个技术问题，更是一项系统性工程，要在高校党委的统一领导和统筹规划下，由党委组织部门牵头抓总，推动教务、科研、人事等职能部门形成工作合力，基层党组织积极配合，做好上传下达工作，促进师生党员广泛参与平台的各项活动和互动。

其二，健全信息审核机制，严把审核关口。网络信息内容的真实准确与政治安全至关重要，容不得半点马虎。针对网络信息的复杂性，建立严格的“三级审核责任制”，第一级由党务工作人员进行信息整理和编辑，重点审查内容的规范性和准确性；第二级由基层党组织书记或其指定的负责人进行校对，重点审查政治方向和舆论导向；第三级由系统后台管理员进行终审，重点利用技术工具辅助筛查，从技术层面确保信息不存在漏洞。三层逐级负责，对信息的采集、整合与发布实行全流程政治把关，坚决维护数据的真实性、准确性。

其三，建立科学评估与迭代机制，引入多元化评价指标。包括但不限于师生满意度、组织效能提升度及平台活跃度等关键要素，构建常态化成效评估体系，通过分析评估结果，找出现行模式中的不足，持续优化平台功能和应用，避免“建而不用”或“用而无效”，确保“智慧党建”系统成为一个能够敏锐感知需求变化、紧跟时代步伐、充满活力的有效载体，长期服务于高校党建高质量发展的需要。

综上所述，高校应利用技术优化党建平台，整合资源推动党建融合，厘清权责构建保障机制，持续深化党建工作的发展，为新时代人才培养提供坚实支撑。

（作者单位：中共湖南省委党校）