□ 刘 倩
红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富，一定要用心用情用力保护好、管理好、运用好。红色资源是中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史进程中积淀形成的物质类和精神类资源综合，是深厚、鲜活且具有感染力的优质育人资源。将红色资源融入高校思想政治教育，是高校落实立德树人根本任务的现实需要，也是深化大学生爱国情感、厚植正确价值观的逻辑指向。
将红色资源融入高校思想政治教育，是高校落实立德树人根本任务的现实需要。红色资源中蕴含着党在百年奋斗中积淀的精神血脉与忠诚基因，蕴含着丰富的革命精神和道德理念，将其融入高校思想政治教育能够为高校落实立德树人注入动力。
第一，将红色资源融入高校思想政治教育有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在革命战争年代，无数革命先烈为了共产主义信仰，矢志不渝、前仆后继，他们的英勇事迹和坚定信念为后人树立了光辉榜样。将红色资源融入高校思想政治教育，通过讲述革命先烈的英雄事迹，可以让大学生深刻体会到信仰的力量，从而更加坚定正确的“三观”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
第二，将红色资源融入高校思想政治教育有助于培育大学生高尚的道德情操。红色资源中蕴含着丰富的革命精神和道德情操，如艰苦奋斗、无私奉献、勇于担当等，这些都是大学生应该学习和践行的道德准则。通过将红色资源融入课堂教学、社会实践等环节，可以让大学生在亲身参与中感受革命精神的魅力，从而在潜移默化中提升自己的道德水平，涵养高尚的道德情操。
第三，将红色资源融入高校思想政治教育有助于提升大学生的历史责任感和使命感。红色资源是鲜活的历史，是激发政治担当的催化剂，大学生可以从中更加深刻地认识到自己肩负的历史责任和使命，从而更加珍惜当下、奋发有为，进一步提升高校思想政治教育效果。
将红色资源融入高校思想政治教育，是坚定理想信念的内在要求。红色资源承载着中国共产党人的初心和使命，将其融入高校思想政治教育，有利于大学生坚定对党忠诚的理想信念。
第一，红色资源是党的光辉历程和伟大成就的见证。深入挖掘红色资源中的历史事件、人物故事和革命精神，可以让大学生深刻理解中国共产党从成立之初的艰辛，到如今的繁荣昌盛所经历的奋斗历程和所取得的伟大成就。这些历史事实生动诠释了坚持党的全面领导对于国家和民族发展的重要性，从而坚定大学生对党的信任和拥护。
第二，红色资源蕴含着党的优良革命传统和作风。在革命时期，中国共产党人形成了一系列优良传统和作风。这些优良传统和作风是党的宝贵财富，也是大学生应该学习和传承的精神财富。通过将红色资源融入高校思想政治教育，可以让大学生深刻认识到党的优良传统和作风对于保持党的先进性和纯洁性、推动党和国家事业发展的重要性，从而增强他们学习党的优良传统和作风的自觉性和主动性。
第三，红色资源是培育大学生爱党爱国情怀的重要资源。红色资源中蕴含着无数革命先烈为了党和人民事业英勇斗争、无私奉献的感人事迹。这些事迹生动展现了共产党人的高尚情操和坚定信念，是培育大学生爱党爱国情怀的生动典范。通过将红色资源融入高校思想政治教育，可以引导大学生深刻认识到党的伟大和光荣，从而更加热爱党、拥护党，更加坚定地跟党走中国特色社会主义道路。
将红色资源融入高校思想政治教育，是深化大学生爱国情感、厚植正确价值观的逻辑指向。红色资源凝结着党的奋斗历程与精神基因，能够引导青年筑牢理想信念根基、传承家国使命担当。
第一，红色资源是高校思想政治教育实践中激发大学生爱国情怀的生动教材。红色资源中蕴含着无数革命先烈为了民族独立、人民解放而英勇斗争的感人事迹，这些事迹是激发大学生爱国情怀的宝贵财富。将红色资源所蕴含的感人故事融入高校思想政治教育实践中，有助于引导大学生深入理解国家独立与民族解放的历史重要性，增强他们的爱国情怀与民族自尊心。
第二，红色资源是高校思想政治教育实践中培育大学生正确价值取向的重要资源。红色资源蕴涵着深厚的革命精神、革命道德以及革命传统，对于培养大学生的社会主义核心价值观具有重要作用。红色资源所体现的集体主义精神、爱国主义精神、艰苦奋斗精神等等，有利于引导大学生在学习和实践中不断领悟这些红色资源的精神实质，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，践行正确的价值取向。
第三，红色资源是培养大学生的历史责任感和使命感的精神纽带。红色资源见证了党的光辉历程和伟大成就，是最宝贵的精神财富。通过将红色资源融入高校思想政治教育，有助于引导大学生深入理解其作为新时代大学生的责任，帮助他们更加珍视当前的幸福生活，并激励他们努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
将红色资源融入高校思想政治教育，契合了高校落实立德树人根本任务之需、坚定对党的忠诚信念之需、深化大学生爱国情感之需，具有深厚的价值意蕴。
【作者单位：华东政法大学马克思主义学院；本文系上海市哲学社会科学规划项目“新时代爱国主义教育法治化的现实难点与推进路径研究”（课题编号：2024VSZ010）研究成果。】