□ 赵彤彤 杨钧期
建设中华民族现代文明既是中国共产党人对中华文明发展规律的最新认识，也是新时代需要肩负起的新的文化使命。建设中华民族现代文明，要以党的领导为政治保障，以中华优秀传统文化为文化根基，以文化自信自强为内生动力，以“两个结合”为方法论，才能从容面对文化间的交融互鉴，才能促进中华优秀传统文化的现代化转型，才能有底气持续中华文明的强盛。
一、政治保障维度：坚持党的领导
坚持党的领导，推进文化建设。中国共产党成立以后，中国的文化建设有了巨大的变化。新时代推进文化建设，一方面要明确党的领导的核心地位，完善文化政策体系，走中国特色社会主义文化发展道路，保持社会主义文化的先进性。另一方面，要培养政治坚定、专业过硬的文化建设人才队伍，在基层文化阵地，将党的文化领导权转化为保障人民文化权益的生动实践。
坚持为人民服务的宗旨。这要求我们把人民的利益放在首位，积极推动文化建设与人民需求相结合。人民的文化需求与国家的具体发展阶段和经济状况息息相关，在不同时代会呈现不同的变化。进入新时代，人民的美好生活需要更加凸显，人民的文化需求更加多元化、个性化。
首先，应在人民之中开通多种渠道，反映和收集人民对文化需求的建议。具体来说，可以分层分类精准调研，在城市社区开展“商圈文化需求快闪调研”，在购物中心设体验区，测试沉浸式戏剧、手作工坊等接受度；在农村地区组织“赶集式调研”，利用乡镇集市发放图文并茂的需求卡，针对留守老人和儿童设计“想听的戏曲选段”“想看的科普视频”活动。
其次，要分辨其中的有效建议和无效建议。具体来说，可建立无效负面清单，如将违法违规类、绝对个性化类、与资源和政策冲突类、伪需求类、重复建设类、不可持续类等内容筛选出去。对照人民的文化需求给予多元化的文化产品和服务。例如，可参考文化场馆预约系统、网络平台浏览数据，实时更新需求热点。还可针对残障人士、留守儿童等群体，联合社工机构开展深度访谈，明确其文化需求，如手语戏剧、流动图书馆等。
二、文化根基维度：坚守中华优秀传统文化
建设中华民族现代文明，应立足于中华文化主体性的确立和强化。坚定中华文化的主体性，是为了我们能在多元文化的互动中保持清醒的认知，坚守自我。具体可从两方面推进：其一，加强中华优秀传统文化的学习与传承，将中华优秀传统文化融入国民教育全过程，将《论语》《道德经》《史记》等经典纳入基础教育必修模块，还可以引导学生深入了解“二十四节气”蕴含的天文历法智慧和“五十六个民族”的多元文化特色，从而将文化根脉转化为可感知、可认同的精神符号。其二，需加大文化遗产保护。在物质文化遗产上，建立保护修缮机制，加大敦煌莫高窟、故宫等修缮投入。在非物质文化遗产上，鼓励支持年轻人投身苗绣、景德镇陶瓷制作技艺、扬州绒花制作技艺等非遗项目的传承。
建设中华民族现代文明，应着力于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。一方面，应促进中华优秀传统文化的交流和互动。通过举办文化论坛、国际文化交流活动，推动中华优秀传统文化与其他文化的交流互鉴，获得新的生命力。另一方面，应推动高校培养“双创”专业人才，联合非遗传承人、设计师、科技人才等组建跨领域团队，开设“文化创新”通识课程，培养青年学子的文化认同感与创新意识。
三、内生动力维度：增强文化自信自强
以文化自信自强，激发中华民族现代文明建设的内在活力。文化自信自强根植于中华民族五千多年文明的深厚沃土，源自对中华优秀传统文化的深刻认同与坚定传承。其一，通过建立全国各地文化体验馆，搭建人们与中华优秀传统文化对话的桥梁，让人们感受中华优秀传统文化的独特魅力。其二，要完善公共文化服务体系，让博物馆、非遗馆、城市书房等成为全民共享的文化空间，让文化资源真正成为滋养全民精神世界的公共财富。
以文化自信自强，激励中华民族现代文明建设的内在动力。一方面，以文化自信自强为导向完善人才激励政策。对在中华优秀传统文化数字化、非遗宣传、国际文化传播等领域作出贡献的人才给予奖金支持和荣誉表彰。另一方面，以文化自信自强为导向，优化文化发展环境，出台支持中小文化企业发展的激励政策。鼓励中华儿女将文化自信自强内化为探索创新的行动自觉，在文化、体育、科技等社会各个领域探求新发展，扎根社会实践的土壤，将其转化为推动中华民族现代文明建设的实际行动。
四、方法论维度：坚持“两个结合”
“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”是建设中华民族现代文明的重要方法论。推动马克思主义中国化时代化，探索符合国情的文明发展道路，是建设中华民族现代文明的必然要求。
马克思主义之所以可以同中国具体实际相结合，根本原因在于马克思主义适应了近代以来中国社会革命、建设、改革发展实践的需要，为解决中国问题提供了科学的世界观和方法论。一方面，加强对马克思主义中国化时代化最新理论成果的学习。依托高校、党校、智库等理论阵地，系统开展马克思主义基本原理研究，结合中国共产党百年奋斗历程中的成功经验，揭示马克思主义中国化的内在逻辑与理论规律。另一方面，借助新媒体传播推动马克思主义从“文本理论”转化为“青年话语”。通过“学习强国”平台的短视频解读“中国式现代化”的核心内涵，通过“人民日报”APP的“VR重走长征路”功能沉浸式解读长征精神，以互动化、场景化的方式推动理论传播的年轻化、大众化。
马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，需要持续推进“一带一路”建设，以“丝绸之路”为纽带，深化与沿线国家的文明对话与务实合作，通过“数字丝绸之路”“健康丝绸之路”等创新举措拓展文明交流新路径。此外，推动中医药、戏曲、书法等中华文化瑰宝走出去，同时引进世界各国的优秀文明成果，实现“各美其美，美人之美”的文明互鉴。中国的文明发展道路，不是封闭的自我循环，而是在互动交流中，找到自身发展的路径。
【作者单位：贵州师范大学马克思主义学院；本文系贵州省教育厅人文社科项目“贵州发展新质生产力的战略选择和实现路径研究”（编号：2024RW61）阶段性成果。】