□ 唐统涛
在ChatGPT等人工智能技术迅速发展的背景下，少数民族语言的研究、教学与应用迎来了新的机遇与挑战。构建“研学用”一体化模式，有助于推动少数民族语言的传承与发展，同时提升相关领域的学术水平和社会应用价值。
在全球化与数字化浪潮的迅猛冲击下，少数民族语言传承深陷多重困境，一些语言甚至濒临消亡。ChatGPT等人工智能技术的兴起犹如破局曙光，其依托深度学习技术，具备强大的自然语言处理与知识管理能力，可精准理解并生成相关语言，将其引入少数民族语言领域，有望在研究、教学及应用层面掀起变革，推动语言文化的传承和发展。
一、研——科学研究方面
其一，语言资源数字化与智能化采集。在少数民族语言研究领域，可从技术应用、实践参考、跨学科创新三个维度推进。技术应用上，借助ChatGPT的语音识别与自然语言处理能力，结合多模态数据采集技术构建语料库，并利用智能化标注工具对语音、文本、图像等数据进行结构化处理，提升数据质量与利用效率。实践参考方面，在藏语、蒙古语等低资源语言研究中，已有学者运用AI技术对传统文献、口述历史进行数字化转录与语义分析，为语言保护提供数据支撑。跨学科创新上，将ChatGPT的生成式能力与民族学、人类学、历史学等学科融合，探索少数民族语言背后的文化基因与社会功能，推动“语言—文化—社会”的协同研究范式，揭示语言演变与民族文化认同的内在关联。
其二，语言技术工具开发。在工具设计上，依托ChatGPT的强大功能，打造涵盖少数民族语言翻译、语音合成、语法纠错等多领域的实用工具，助力语言研究与实践。以藏汉双语研究为例，可开发智能校对系统，利用先进算法与海量语料精准捕捉翻译偏差，提升学术文献翻译的准确性与效率。从社会价值看，技术赋能意义重大，它为少数民族语言研究搭建了便捷的桥梁，降低研究门槛，吸引更多青年学者投身“绝学”、冷门领域开展研究，为濒临失传或鲜有人问津的语言文化带来新的活力与希望。
二、学——教研学习方面
其一，设计个性化教学资源。课程设计上，借助ChatGPT打造定制化学习资源，涵盖双语对照文本、互动式语法练习等，精准契合不同学习者的多元需求。例如，针对初学者量身定制“情景对话生成器”，利用AI技术模拟真实交流场景，助力其快速掌握语言应用能力。同时，注重文化融入，开发“语言+文化”的融合课程，如在蒙古语教学中融入草原文化、民俗风情等元素，有效增强学习者的文化认同感与学习体验。
其二，建设智能教学辅助系统。开发基于ChatGPT的教师助手，可自动生成教学方案、设计课堂活动、评估学生作业，教师只需输入教学目标，系统便能生成多套教学计划以供选择，极大提升教学效率与质量。对于学生，构建AI学习伙伴，提供实时答疑、语音陪练、写作指导等全方位服务。学习者可通过语音与AI展开对话，高效进行少数民族语言口语表达练习，实现个性化学习。
其三，跨文化交流平台搭建。利用ChatGPT搭建多语言交流平台，为少数民族语言学习者与母语者搭建实时互动桥梁。开发“多语种语言角”功能，用户可自由切换语言进行交流，促进语言学习与跨文化交流。此外，通过AI生成少数民族文化短视频、动画等生动内容，以创新形式传播语言与文化知识。例如，运用AI技术复原历史场景，生动讲述民族故事，加深人们对少数民族文化的了解与认知。
三、用——大众应用方面
其一，文化传承与保护。在文化传承与保护方面，实施语言复兴计划，借助ChatGPT开发语言学习APP，集成方言保护与濒危语言记录功能。以部分濒危少数民族语言为例，运用AI技术精准录制母语者的发音，生成标准化学习资源，为语言传承注入科技力量。同时，利用AI技术推动文化传播，将少数民族的经典文学作品、史诗等转化为多语言版本，打破文化传播的壁垒，让更多人领略优秀民族文化的魅力，扩大其文化影响力。
其二，产业发展与创新。在产业发展与创新领域，促进文旅融合，利用ChatGPT开发少数民族语言文旅导览系统，为游客提供智能讲解与沉浸式文化体验服务。如在景区部署AI语音导览设备，支持多语言讲解与互动问答，让游客在游览过程中深入了解优秀民族文化。此外，推动创意产业发展，结合AI技术生成与少数民族语言相关的音乐、影视、游戏等多元内容。例如，利用AI创作具有民族风格的音乐作品，或开发少数民族语言主题游戏，以创新形式激发文化创意产业的活力。
四、挑战与应对策略
在AI技术赋能少数民族语言发展的进程中，存在多重风险与挑战：部分民族地区受技术条件掣肘，难以充分享受AI赋能红利；既通晓AI技术又熟悉少数民族语言文化的复合型人才匮乏。对此，需构建数据保护机制、强化算法审查，并引入民族文化专家参与内容审核；推动“AI+教育”公益项目，为偏远地区打造低成本技术方案，激励青年学者投身相关研究。
站在数字文明与文化遗产的交汇点，少数民族语言的智能化保护实践具有超越语言本体的深刻价值，它是铸牢中华民族共同体意识的生动诠释。我们守护的不仅是语言符号，更是民族精神的基因，是人类文明多样性的发展路径。这种守护，终将在数字时代孕育出文化传承的新范式——既能让传统智慧滋养现代文明，又能让技术发展保有文化温度，为构建人类命运共同体贡献独特的文化力量。
【作者单位：吉林师范大学博达学院；本文系吉林省大学生创新创业训练计划项目（项目编号：S202313622013）】